Treball de Poesia del segle XX

Ací teniu alguna informació per a començar a treballar les presentacions del poema que trieu. Recordeu que cada posada en escena ha d'incloure una xicoteta presentació de l'autor, una anàlisi del poema (tema tractat, estil, to, figures poètiques...) i el poema recitat, amb suport de música o imatge (no podeu posar un vídeo de youtube, sino que l'heu de recitar vosaltres)

Si trieu un poema que no estiga al llistat, m'ho heu de comentar. I si necessiteu que vos ajude, m'envieu un correu, o bè ho escriviu ací al blog.

Estic segura que ho fareu molt bè, però no és fàcil. Bones vacances.

SELECCIÓ DE POEMES:
Antonio Machado:
- A un olmo seco.
- Es una tarde cenicienta y mustia.
- Yo voy soñando caminos.
- Cantares.


Federico García Lorca:
- Romance sonámbulo.
- Romance de la luna luna.
- Reyerta.
- La casada infiel.

Francisco M. Ortega Palomares:
- Ideario.
- Mar de Galilea.
- Una droga mortal.
- Señales de la noche.

Pablo Neruda:
- Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
- Me gustas cuando callas, porque estás como ausente.

Miguel Hernández:
- El herido.
- Todas las casas son ojos.
- Las abarcas desiertas.


ENLLAÇOS DE VÍDEOS:
http://www.youtube.com/watch?v=BoQ7QcFFdKc (Standby de Extremoduro, introducida por el fragmento de IDEARIO de Ortega Palomares)

http://www.youtube.com/watch?v=IgAT0jwnVzA (Para la libertad , de EL HERIDO de Miguel Hernández)

http://www.youtube.com/watch?v=8YFxgEp2O6c (poema de Neruda)

http://www.youtube.com/watch?v=038o8tRSbrE (Nanas de la cebolla, de Miguel Hernández)

ENLLAÇOS DELS BLOGS DE ORTEGA PALOMARES:
http://cuadernopoesia.blogspot.com/
http://elsexodelasmoscas.blogspot.com/

Canviem els contes...

Ací tenim a Blancaneu desfent-se de les coses que ja no vol fer servir. N'està farta de cuinar i netejar per a set nanets. La foto pertany a una actuació (o living-performance) creada per una artista molt original, Yolanda Domínguez. (dalt, o baix, no sé, sóc nova en açò, teniu l'enllaç al seu blog)

Vos recomane que llegiu l'entrada "Princesas 2.8" i que li pegueu una miraeta a la resta d'obres.



L'alumnat de quart està preparant versions modernes dels contes tradicionals. De moment hi ha una Caputxeta Rapera i una Blancaneu independent i valenta. Esperem que hi hagen molts més.
A l'aula vam portar un text amb el final alternatiu de La Bella Dorment; .L'he tret del llibre Ni ogros ni princesas . Ací el teniu:

Relato A: “(…) Cada vez más extrañado, se adentró en el castillo hasta llegar a la habitación donde dormía la princesa. Durante mucho rato contempló aquel rostro sereno, lleno de paz y belleza; sintió nacer en su corazón el amor que siempre había esperado en vano. Emocionado, se acercó a ella, tomó la mano de la muchacha y delicadamente la besó... Con aquel beso, de pronto la muchacha se desperezó y abrió los ojos, despertando del larguísimo sueño. Al ver frente a sí al príncipe, murmuró: ¡Por fin habéis llegado! En mis sueños acariciaba este momento tanto tiempo esperado". El encantamiento se había roto. La princesa se levantó y tendió su mano al príncipe. En aquel momento todo el castillo despertó. Todos se levantaron, mirándose sorprendidos y preguntándose qué era lo que había sucedido. Al darse cuenta, corrieron locos de alegría junto a la princesa, más hermosa y feliz que nunca. Al cabo de unos días, el castillo, hasta entonces inmerso en el silencio, se llenó de cantos, de música y de alegres risas con motivo de la boda”.


Relato B: (…) Estaba la princesa leyendo un libro en el jardín de palacio cuando llegó un príncipe de un lejano país, atraído por las noticias de su sabiduría, y quiso verla. La princesa, curiosa, aceptó y le invitó a tomar una limonada porque hacía mucho calor. El príncipe, nada más verla, impresionado por su belleza, cayó a sus pies y le propuso matrimonio. La princesa, asombrada, lo miró fijamente diciéndole: “perdone, caballero, usted y yo no nos conocemos de nada, así que no sé cómo se atreve a pedirme que me case con usted. ¿Acaso sé yo si tiene buen carácter, si es simpático, si le gusta la música o  si sabe cocinar perdices? ¿Me ha preguntado si yo tengo un amor, si me gustan los hombres o si tengo interés en casarme?”. La princesa cogió de nuevo el libro y siguió leyendo. El príncipe, cabizbajo, se dio media vuelta y se marchó pensando que se había equivocado de cuento.

Commemoració del Dia de la Dona Treballadora

El passat 8 de març vam veure a l'aula de 4t d'ESO B la presentació del llibre La Cenicienta que no quería comer perdices, una versió il·lustrada i actual del conte tradicional de l'Aventafocs. Està dedicat a totes les dones valentes que decideixen canviar de vida, i a aquelles que la van perdre.

Myriam Cameros Sierra i Nunila López Salamero van crear el conte com un encàrrec d'un grup de dones contra el maltracte, del barri d'Horta, a Barcelona.

En nom de la classe i d'alguns companys i companyes que l'han pogut disfrutar, els donem les gràcies per contagiar-nos el seu optimisme.